Mit dem Maskentheaterstück „Lucy Wirbelwind“ waren wir mit unserem Projektpartner, dem Improtheater  Stuttgart, von August 2024 bis Dezember 2025 unterwegs. Das Stück richtet sich an Kinder im Grundschulalter und vermittelt spielerisch Werte wie Empowerment, Toleranz, Inklusion, Interkulturalität, Resilienz, Konfliktfähigkeit und Demokratie.

Die Kombination aus Aufführung und begleitenden theaterpädagogischen Workshops mit ausgearbeitetem Material sorgt für eine nachhaltige Verankerung der Themen. Fachkräfte und Ehrenamtliche begleiten die Workshops; rund 60 Multiplikator:innen erhalten praxisnahe Unterstützung zur langfristigen Weiterarbeit.

Insgesamt nahmen 500 Kinder aus unterschiedlichen sozialen und kulturellen Hintergründen – darunter Kinder mit Behinderungen sowie aus inklusiven und bilingualen Schulen – teil. In 11 Aufführungen und 20 Workshops konnten sie eigene Ideen einbringen, ihre Ausdrucksfähigkeit stärken und Konflikte konstruktiv lösen. Die kostenfreie Teilnahme ermöglichte breite Zugänge und förderte interkulturelle Begegnungen. Das Projekt wurde an Grundschulen, Stadtteil- und Familienzentren sowie in einem interkulturellen Café umgesetzt. Höhepunkte waren eine Veranstaltung mit Gästen der Kinderstiftung Stuttgart und des Projektmittelfonds „Zukunft der Jugend“ sowie die Teilnahme von Landtagspräsidentin Muhterem Aras bei der Abschlussveranstaltung im Dezember 2025. Finanziert wurde das Projekt durch die LBBW-Stiftung, die Kinderstiftung Stuttgart, den Projektmittelfonds „Zukunft der Jugend“ der Stadt Stuttgart und dem Schul-Booster der Kinderstiftung Stuttgart.

Aufgrund der großen Nachfrage und der finanziellen Unterstützung der Ferry-Porsche-Stiftung und der Kinderstiftung Stuttgart wird es „Lucy Wirbelwind wirbelt im Stadtteil“ auch 2026 weiterhin geben. Wir wollen das Programm zusätzlich für Kitas anpassen und auch dort Aufführungen mit Workshopteil anbieten. Die Weiterführung erfolgt unter der Federführung von Improtheater Stuttgart.

Wir freuen uns darauf, die erfolgreiche Arbeit 2026 fortführen zu können und neue Generationen frühzeitig für Demokratie, Empathie und gemeinschaftliches Handeln zu sensibilisieren.